Τίτλοι:

Απ. Βεσυρόπουλος: "Ο Υπουργός Παιδείας πρέπει να δώσει σαφείς απαντήσεις αλλά κυρίως να καλύψει, κατά προτεραιότητα, τις κενές θέσεις εκπαιδευτικών"

Στη Βουλή φέρνει το σοβαρό πρόβλημα ελλείψεων βασικών ειδικοτήτων εκπαιδευτικών στα σχολεία της Ημαθίας, με ερώτηση που κατέθεσε, ο βουλευτής Ημαθίας της Νέας Δημοκρατίας, Απόστολος Βεσυρόπουλος, ζητώντας να καλυφθούν άμεσα τα κενά.

Ο κ. Βεσυρόπουλος στην ερώτηση του επισημαίνει ότι, τρεις μήνες περίπου μετά την έναρξη της σχολικής περιόδου στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ημαθία , καταγράφονται 34 ελλείψεις εκπαιδευτικών που έχουν αρνητικές επιπτώσεις στην εκπαιδευτική διαδικασία αλλά κυρίως στην προετοιμασία των μαθητών για τις πανελλαδικές εξετάσεις.

Σε δήλωση του ο βουλευτής Ημαθίας, ανέφερε:

«Είναι επιεικώς απαράδεκτο, τρεις περίπου μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, το Υπουργείο Παιδείας να μην έχει μεριμνήσει ώστε να μην υπάρχουν κενές θέσεις εκπαιδευτικών στα σχολεία και τα παιδιά να στερούνται την προετοιμασία τους σε βασικά μαθήματα που εξετάζονται σε πανελλαδικές εξετάσεις. Την ώρα που συζητούμε για την ανάπτυξη των νέων τεχνολογιών και την αναβάθμιση της δημοσίας παιδείας, είναι λυπηρό να μην μπορεί η Πολιτεία να εγγυηθεί ούτε τα αυτονόητα. Άμεσα, ο Υπουργός Παιδείας πρέπει να δώσει σαφείς απαντήσεις αλλά κυρίως να καλύψει, κατά προτεραιότητα, τις κενές θέσεις».

Ακολουθεί το πλήρες κείμενο της ερώτησης του κ. Βεσυρόπουλου:

ΘΕΜΑ: «Ελλείψεις βασικών ειδικοτήτων εκπαιδευτικών σε σχολεία της Ημαθίας, τρεις μήνες μετά την έναρξη της σχολικής περιόδου»

Είναι σαφές ότι, οι κενές θέσεις εκπαιδευτικών στα σχολεία, τρεις μήνες μετά την έναρξη της σχολικής περιόδου δεν περιποιούν τιμή στην Πολιτεία. Επιπρόσθετα έχουν αρνητικές επιπτώσεις στην εκπαιδευτική διαδικασία αλλά κυρίως στην προετοιμασία των μαθητών για τις πανελλαδικές εξετάσεις.

Τρεις μήνες περίπου μετά την έναρξη της σχολικής περιόδου στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ημαθία, καταγράφονται 34 ελλείψεις εκπαιδευτικών.

Συγκεκριμένα:

-Στο Γενικό Λύκειο Μελίκης δεν υπάρχει Καθηγητής Χημείας, ένα κρίσιμο μάθημα για τους μαθητές συγκεκριμένης κατεύθυνσης στις πανελλαδικές εξετάσεις.

-Στα ΕΠΑΛ Νάουσας και Αλεξάνδρειας υπάρχουν κενές θέσεις φιλολόγων ενώ υπάρχουν και δύο κενές θέσεις Καθηγητών Φυσικής στα ΕΠΑΛ Αλεξάνδρειας και Βέροιας.

Παράλληλα, υπάρχουν και άλλες κενές θέσεις, σε ειδικότητες καθηγητών μουσικής, καλών τεχνών, νοσηλευτικής, οικονομίας, αισθητικής, πολιτικών μηχανικών κ.α.

Τα περισσότερα κενά καταγράφονται στα ΕΠΑΛ Νάουσας, Βέροιας και Αλεξάνδρειας ενώ υπάρχουν κενές δέκα θέσεις εκπαιδευτικών στο Μουσικό Σχολείο.

Κατόπιν των ανωτέρω

Ερωτάται ο Κύριος Υπουργός

  1. Που οφείλεται το γεγονός ότι τρεις μήνες μετά την έναρξη της σχολικής περιόδου δεν έχουν καλυφθεί οι 34 κενές θέσεις εκπαιδευτικών στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ημαθία.
  1. Σε ποιες ενέργειες προτίθεται να προβεί για την άμεση κάλυψη των κενών θέσεων.

Για να σας εξασφαλίσουμε μια εξατομικευμένη εμπειρία στο site μας χρησιμοποιούμε cookies.

Μάθετε περισσότερα...

Το κατάλαβα

COOKIES
Η imathiotikigi.gr μπορεί να χρησιμοποιεί cookies για την αναγνώριση του επισκέπτη - χρήστη ορισμένων υπηρεσιών και σελίδων. Τα cookies είναι μικρά αρχεία κειμένου που αποθηκεύονται στο σκληρό δίσκο κάθε επισκέπτη - χρήστη και δεν λαμβάνουν γνώση οποιουδήποτε εγγράφου ή αρχείου από τον υπολογιστή του. Χρησιμοποιούνται μόνο για τη διευκόλυνση πρόσβασης του επισκέπτη - χρήστη σε συγκεκριμένες υπηρεσίες της imathiotikigi.gr και για στατιστικούς λόγους προκειμένου να καθορίζονται οι περιοχές στις οποίες οι υπηρεσίες της ιστοσελίδας μας είναι χρήσιμες ή δημοφιλείς ή για λόγους marketing. Ο επισκέπτης - χρήστης μπορεί να ρυθμίσει το διακομιστή (browser) του κατά τέτοιο τρόπο ώστε είτε να τον προειδοποιεί για τη χρήση των cookies σε συγκεκριμένες υπηρεσίες της ιστοσελίδας, είτε να μην επιτρέπει την αποδοχή της χρήσης cookies σε καμία περίπτωση. Σε περίπτωση που ο επισκέπτης - χρήστης των συγκεκριμένων υπηρεσιών και σελίδων της imthiotikigi.gr δεν επιθυμεί την χρήση cookies για την αναγνώριση του δεν μπορεί να έχει περαιτέρω πρόσβαση στις υπηρεσίες αυτές.