Η Ομοσπονδία μας εκφράζει την έντονη ανησυχία της για τις σοβαρές καταγγελίες που έρχονται στο φως της δημοσιότητας σχετικά με παρατυπίες στο πρόγραμμα της βιολογικής μελισσοκομίας. 

   Σύμφωνα με αυτές, φέρεται ότι ομάδες «μαϊμού» - μελισσοκόμων, με τη στήριξη παρόχων υπηρεσιών και πιστοποιητικών οργανισμών, έχουν υποβάλει ψευδείς δηλώσεις για τεράστιο αριθμό μελισσιών, διεκδικώντας επιδοτήσεις εκατομμυρίων ευρώ που προορίζονται για τους πραγματικούς μελισσοκόμους.

   Οι καταγγελίες αυτές αναφέρονται σε φαινόμενα που ξεπερνούν ακόμη και το γνωστό σκάνδαλο των «εικονικών» βοσκοτόπων με τα ανύπαρκτα ζώα, καθώς φαίνεται ότι στήθηκε ένα καλοστημένο «κύκλωμα» που αξιοποίησε τις – τεχνητές (;) - αδυναμίες του νομοθετικού πλαισίου, υποβάλλοντας αλλοιωμένα στοιχεία χωρίς ουσιαστικό έλεγχο από τις αρμόδιες αρχές. Αποτέλεσμα αυτού είναι οι πραγματικοί μελισσοκόμοι να είναι αντιμέτωποι με τον αποκλεισμό τους από τις ενισχύσεις, ενώ διάφοροι επιτήδειοι να τις νέμονται, καταπατώντας κάθε έννοια δικαιοσύνης και διαφάνειας.

   Η Ομοσπονδία μας δεν μπορεί σε ουδεμία περίπτωση να ανεχτεί ή αποδεχτεί αυτές τις πρακτικές καθώς προσβάλλεται το σύνολο των γεωτεχνικών που υπηρετούν με ευθύνη και επιστημοσύνη το έργο τους. 

   Παροτρύνουμε και στηρίζουμε τους ελεγκτικούς μηχανισμούς του ΥπΑΑΤ και των Γεωτεχνικών Δομών των Περιφερειών να επιτελέσουν απερίσπαστα το έργο τους και να διασφαλίσουν ότι οι κοινοτικές ενισχύσεις φτάνουν σε αυτούς που πραγματικά τις δικαιούνται.

      Ζητούμε από τον κ Υπουργό ΑΑΤ:

   να δώσει άμεσα εντολή για εξονυχιστικούς ελέγχους σε όλες εκείνες τις περιπτώσεις όπου «κλωνοποιήθηκαν εν μια νυχτί» κυψέλες (και κάτοχοι με 30 κυψέλες βρέθηκαν με τουλάχιστον 300!!!!)

   να αποτρέψει τη χορήγηση των ενισχύσεων, που είναι από τον κοινοτικό προϋπολογισμό, στους «μαϊμού» μελισσοκόμους διασφαλίζοντας το δημόσιο συμφέρον,

   να διερευνήσει εάν υπάρχουν ευθύνες για την θεσμοθέτηση του συγκεκριμένου πλαισίου του προγράμματος που επέτρεψε να εκδηλωθούν αυτά τα φαινόμενα, και εάν υπάρχουν να αποδοθούν.

   Στην περίπτωση που επιχειρηθεί οποιοδήποτε προσπάθεια «κουκουλώματος» της υπόθεσης, η Ομοσπονδία μας είναι αναγκασμένη να προσφύγει στην Ευρωπαϊκή Εισαγγελία ώστε να επιληφθεί σχετικά.

   Το μήνυμά μας είναι ένα και καθολικό: Στηρίζουμε το κράτος δικαίου, τη διαφάνεια και το κύρος των γεωτεχνικών. Όχι άλλο μέλι στα χέρια των επιτήδειων. Εδώ και τώρα να τσεκουρωθούν επιτέλους όλες οι παράνομες επιδοτήσεις.

Καθώς η περίοδος των εξετάσεων κορυφώνεται, στα Φροντιστήρια Πουκαμισάς αποδεικνύουμε καθημερινά ότι η επιτυχία δεν έρχεται τυχαία – είναι αποτέλεσμα σχεδίου, μεθοδικότητας και εμπειρίας.Το εκπαιδευτικό μας πλάνο εξελίσσεται δυναμικά, ανάλογα με τις ανάγκες κάθε τάξης.

Α’ Λυκείου

Κατά την καλοκαιρινή περίοδο, πριν ακόμη ξεκινήσει η φοίτηση στο Λύκειο, προσφέρεται δωρεάν πρόγραμμα διάρκειας 3 εβδομάδων. Με μόλις 2 επισκέψεις την εβδομάδα, ομαθητήςέχει την ευκαιρία να καλύψει τυχόν κενά και να κάνειομαλή μετάβαση στο νέο σχολικό περιβάλλον.

Με την εγγραφή του στο Φροντιστήριο, ο μαθητής εντάσσεται σε ένα πρόγραμμα που καλύπτει την ύλη σταδιακά και οργανωμένα. Λαμβάνει δωρεάν όλα τα Βιβλία που στοχεύουν ειδικά στις ανάγκεςτων Πανελλαδικών. Η ύλη διδάσκεται σειριακά από την Α΄ Λυκείου, με στόχο τη θεμελίωση ισχυρών γνωστικών βάσεων, την καλλιέργεια οργάνωσης, μεθοδικότητας και αυτοπεποίθησης από νωρίς.

Γ’ Λυκείου

Η προετοιμασία για τις Πανελλαδικές, ξεκινά οργανωμένα από το καλοκαίρι και ολοκληρώνεταιέως τονΦεβρουάριο, εξασφαλίζοντας χρόνο για επανάληψη της ύλης.Παράλληλα, παρέχεται εξατομικευμένη καθοδήγηση στο επιστημονικό πεδίο που ταιριάζει σε κάθε μαθητή, μέσω του Δωρεάν Τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμούκαι του Συμβούλου Καθηγητή. Η προσωποποιημένη διαχείρισηχρόνου -μαζί με τον Σύμβουλο Καθηγητή- , η μεθοδικότητα και η σωστή κάλυψη της ύλης στο Σύστημα Επιτυχίας Πουκαμισάς αποτελούν σταθερή βάση για την τελική ευθεία προς τις Πανελλαδικές.

Πραγματικές Προσομοιώσεις – Η τελική δοκιμασία με πανελλαδικά δεδομένα
Από την Α’ Λυκείου, οι μαθητές στα Φροντιστήρια Πουκαμισάς συμμετέχουν σε Πραγματικές Προσομοιώσειςεξετάσεων, σε άγνωστα στους καθηγητές θέματα που τους βοηθούν να εντοπίσουν τις αδυναμίες τους, να οργανώσουν μεθοδικά την προετοιμασία τους, χτίζοντας σταθερές βάσεις και καλλιεργώντας την αυτοπεποίθηση.

Κατά τη Γ’ Λυκείου, οι Πραγματικές Προσομοιώσεις αποτελούν την τελική δοκιμασία.Η συγκριτική αξιολόγηση στατιστικά, με πάνω από 15.500 υποψηφίους πανελλαδικά, σε άγνωστα στους καθηγητές θέματα, προσφέρει στον μαθητή την πραγματική του εικόνα, όπως ακριβώς στις Πανελλαδικές! Επιπλέον, ο μαθητής προσαρμόζει τη στρατηγική του με αρωγό τον Σύμβουλο Καθηγητή του και τις Διορθωτικές Ενέργειες του Συστήματος Πουκαμισάς. Αυτή, η έγκαιρη και πραγματική εξοικείωση με τη διαδικασία των Πανελλαδικών εξασφαλίζει πολύτιμο χρόνο και σαφές προβάδισμα στην τελική φάση για τους μαθητές των Φροντιστηρίων Πουκαμισάς.

Εβδομάδα Διαγωνίσματος

Η Εβδομάδα Διαγωνίσματοςστα Φροντιστήρια Πουκαμισάς είναι μια καινοτομία που προστατεύει τον μαθητή από την αδόμητη μελέτη στο σπίτι και εξασφαλίζει την ολοκλήρωση της ύλης με στοχευμένη καθοδήγηση. Τα διαγωνίσματα – Κεντρικές Προσομοιώσεις πραγματοποιούνται πλέον Σάββατο – ακριβώς μετά την Εβδομάδα Διαγωνίσματος – γιατί οι Κυριακές ανήκουν στην οικογένεια και στην ξεκούραση.

Μάθημα στο οβάλ τραπέζι

Είναι κάτι πολύ περισσότερο από απλή διδασκαλία: είναι προσωπική και ομαδική φροντίδα.Με πίνακα στο κέντρο και τον καθηγητή στο ύψος των ματιών των μαθητών, η επικοινωνία γίνεται άμεση και ουσιαστική – οι απορίες εκφράζονται προτού σχηματιστούν.Το μάθημα μετατρέπεται σε αλληλεπίδραση, όχι μονόλογο.Τα κινητά; Στο κουτί. Η προσοχή επικεντρώνεται στο στόχο. Κάθε μήνα, ο μαθητής γνωρίζει πού βρίσκεται, μέσα από την προσωποποιημένη αξιολόγηση του καθηγητή του ανά μήνα και πραγματικά στατιστικά δεδομένα. Η πρόοδος μετριέται, το άγχος μειώνεται – και η δικαιολογία δεν έχει πια θέση στην αίθουσα.

Προσωπικός Σύμβουλος – Καθηγητής

Κομβικό ρόλο παίζει ο προσωπικός Σύμβουλος – Καθηγητής, που αναλαμβάνει την οργάνωση του χρόνου του μαθητή, την προσωποποιημένη διαχείριση του άγχους του και τον καθορισμό στόχων της χρονιάς. Παράλληλα, οργανώνουν μαζί το προσωπικό πλάνο για το Πανεπιστήμιο σε ένα τριετές πρόγραμμα Συμβουλευτικής με εκκίνηση από την Α’ Λυκείου. Δεν υπάρχει αυτοσχεδιασμός – υπάρχειπλάνο επιτυχίας!

Οι καθηγητές των Φροντιστηρίων Πουκαμισάς, από το Δημοτικό έως το Λύκειο, επιμορφώνονται και καθοδηγούνται συνεχώς από ακαδημαϊκούς και συγγραφείς των εκδόσεων Πουκαμισάς. Έτσι,εξασφαλίζεταιυψηλή ποιότητα διδασκαλίας και βαθιά γνώση των εκπαιδευτικών αναγκών, ειδικά για τις Πανελλαδικές. Εδώ, διδάσκουμε με σχέδιο και αποδείξεις.

Έτσι, ο μαθητής μαθαίνει να μαθαίνει, αγαπά την οργάνωση και στοχεύει ψηλά. Αυτή η προσέγγιση κάνει τη διαφορά, όχι μόνο στα αποτελέσματα των εξετάσεων, αλλά και στην αυτοπεποίθηση κάθε παιδιού.

Γιατί η επιτυχία είναι υπόθεση οργάνωσης. Και στα Φροντιστήρια Πουκαμισάς, έχουμε το σύστημα.

Στα Φροντιστήρια Πουκαμισάς, το μάθημα αποτελεί μία οργανωμένη εκπαιδευτική εμπειρία, όπου οι μαθητές μαθαίνουν να μαθαίνουν, αγαπούν να οργανώνονται και πετυχαίνουν τους στόχους τους με αυτοπεποίθηση και σταθερότητα. Με σύστημα, υποστήριξη και μεθοδικότητα.

Εγγραφές&Πληροφορίες
Οιεγγραφέςγιαταθερινάκαιχειμερινάμαθήματαέχουνήδηξεκινήσει!
ΕπισκεφθείτεταΦροντιστήριαΠουκαμισάςΒέροια-Κέντρο

Τάσος Μπαρτζώκας: Φέρνει ξανά στη Βουλή το θέμα των παραμορφωμένων πυρηνόκαρπων – Ανάγκη στήριξης - Πρόγραμμα αναδιάρθρωσης.

Με νέα Κοινοβουλευτική Παρέμβαση, προς τον Υπουργό Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων, κ. Κωνσταντίνο Τσιάρα, επανέρχεται ο ο Πρόεδρος της Επιτροπής Δημόσιας Διοίκησης, Δημόσιας Τάξης και Δικαιοσύνης της Βουλής και Βουλευτής Ημαθίας, Τάσος Μπαρτζώκας, στο μείζον ζήτημα της παραμόρφωσης των πυρηνόκαρπων στην Ημαθία, το οποίο φέτος καταγράφεται με ακόμα μεγαλύτερη ένταση σε σχέση με το προηγούμενο έτος.

Όπως επισημαίνει ο Τάσος Μπαρτζώκας, φέτος το φαινόμενο εμφανίζεται πιο εκτεταμένο, δημιουργώντας εύλογη ανησυχία στον αγροτικό κόσμο, ο οποίος έχει ήδη επωμιστεί το μεγαλύτερο μέρος των καλλιεργητικών εξόδων. Στο πλαίσιο της διαρκούς παρακολούθησης της κατάστασης και με γνώμονα τη στήριξη των πληττόμενων παραγωγών, ο Τάσος Μπαρτζώκας κατέθεσε εκ νέου ερώτηση, επιδιώκοντας την επιτάχυνση ενεργειών για την καταγραφή των ζημιών και την ενίσχυση των πληγέντων.

Συγκεκριμένα, ζητά:

• την έγκαιρη ενεργοποίηση των απαραίτητων μηχανισμών καταγραφής των ζημιών,
• την πρόβλεψη έκτακτων μέτρων οικονομικής στήριξης,
• ενημέρωση για την πρόοδο των επιστημονικών ερευνών γύρω από τα αίτια του φαινομένου, και
• την αξιολόγηση της δυνατότητας προγράμματος αναδιάρθρωσης για τις προσβεβλημένες εκτάσεις.

Σε δήλωσή του, ο Τάσος Μπαρτζώκας τονίζει:

«Οι παραγωγοί της Ημαθίας βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα πρόβλημα που δεν έχει μόνο οικονομικές, αλλά και ευρύτερες αναπτυξιακές επιπτώσεις για την περιοχή. Ένα φαινόμενο  που πλήττει οικονομικά τους αγρότες, αλλά και θέτει σε κίνδυνο το σύνολο της καλλιέργειας των πυρηνόκαρπων. Οφείλουμε να σταθούμε δίπλα στους παραγωγούς, με ουσιαστικά μέτρα στήριξης, διάφανες διαδικασίες καταγραφής των ζημιών και ένα σχέδιο μακροπρόθεσμης αντιμετώπισης. Προσωπικά, όπως κάνω από την πρώτη στιγμή, θα συνεχίσω να είμαι δίπλα στους πολίτες και αγρότες της Ημαθίας με τη δέσμευση να συνεχίσω τις ενέργειες για τη θωράκιση του μόχθου τους και την προστασία του εισοδήματός τους».

 Ακολουθεί η ερώτηση του Βουλευτή