Η πανίσχυρη Ισπανία, παγκόσμια πρωταθλήτρια του 2010 (1ο γκρουπ δυναμικότητας), η Σουηδία (2ο γκρουπ), η Γεωργία (4ο γκρουπ) και το Κόσοβο (5ο γκρουπ) θα είναι οι αντίπαλοι της Εθνικής Ελλάδας, στον 2ο προκριματικό όμιλο της ευρωπαϊκής ζώνης (UEFA) του επόμενου Παγκοσμίου Κυπέλλου, η τελική φάση του οποίου θα πραγματοποιηθεί από 21 Νοεμβρίου έως 18 Δεκεμβρίου 2022 στο Κατάρ, μετά την κλήρωση που πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Δευτέρας (7/12) στη Ζυρίχη.

Η Εθνική Ελλάδας κληρώθηκε στον 2ο όμιλο, στο γκρουπ που είχε ως επικεφαλής την Ισπανία κι έχει 5 ομάδες, καθώς η «ρόχα» επωφελήθηκε απ’ το «μπόνους» που δόθηκε στις τέσσερις ομάδες, που θα αγωνιστούν τον Οκτώβριο του 2021 στα τελικά του Nations League (Βέλγιο, Γαλλία, Ισπανία, Ιταλία), προκειμένου να δώσουν δύο λιγότερους προκριματικούς αγώνες. 

Ως εκ τούτου η Ελλάδα θα παίξει συνολικά 8 ματς σ’ αυτή την προκριματική σειρά, όπου θα συναντήσει ξανά στο δρόμο της το Κόσοβο, ομάδα που είχε βρει και στον 3ο όμιλο της League C, στην τελευταία σειρά αγώνων του 2ου Nations League.

Ο ΔΡΟΜΟΣ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΠΡΟΚΡΙΣΗ

Η προκριματική φάση της ευρωπαϊκής ζώνης έχει 10 ομίλους, εκ των οποίων οι μισοί αποτελούνται από 6 ομάδες και οι υπόλοιποι από 5. Στην τελική φάση του Μουντιάλ προκρίνονται απευθείας οι 10 πρώτοι των ομίλων.

Οι 10 δεύτεροι των 10 ομίλων μαζί με 2 ομάδες που προέρχονται από το Nations League, θα σχηματίσουν τα playoffs. Αυτές οι 12 ομάδες θα διεκδικήσουν 3 εισιτήρια (συνολικά 13 εισιτήρια που αντιστοιχούν στην ευρωπαϊκή ζώνη της UEFA για το Μουντιάλ).

Σε ότι αφορά τώρα, το ποιες είναι αυτές οι 2 ομάδες του Nations League που θα προστεθούν στις 10 δεύτερες των προκριματικών, για να φθάσουμε στις 12, που θα διεκδικήσουν μέσω playoffs την πρόκριση στην τελική φάση του Μουντιάλ:

Αυτές θα προκύψουν από τις νικήτριες των ομίλων του Nations League (η Ελλάδα δεν βρίσκεται σε αυτές, καθώς τερμάτισε 2η στον όμιλό της) με το υψηλότερο ranking (βαθμολογία), αρκεί να μην έχουν κατακτήσει ήδη την πρώτη ή τη δεύτερη θέση του ομίλου των προκριματικών. Οι ομάδες του 6ου και τελευταίου γκρουπ δυναμικότητας, κληρώθηκαν στους ομίλους 6-10, οι οποίοι θα αποτελούνται από 6 ομάδες.

Σε ότι αφορά τους περιορισμούς για διάφορους λόγους «αντιπαλότητας», αλλά και καιρικών συνθηκών, εξαρχής είχε ξεκαθαρίσει από τη FIFA πως δεν θα μπορούσαν να κληρωθούν στον ίδιο όμιλο οι εξής ομάδες: Γιβραλτάρ-Ισπανία, Κόσοβο-Βοσνία/Ερζεγοβίνη, Κόσοβο-Σερβία, Κόσοβο-Ρωσία και Ουκρανία-Ρωσία.

Οι όμιλοι των προκριματικών της Ευρωπαϊκής ζώνης όπως προέκυψε από την κλήρωση:

1ος : Πορτογαλία, Σερβία, Ιρλανδία, Λουξεμβούργο, Αζερμπαϊτζάν
2ος: Ισπανία, Σουηδία, Ελλάδα, Γεωργία, Κόσοβο
3ος: Ιταλία, Ελβετία, Βόρεια Ιρλανδία, Βουλγαρία, Λιθουανία
4ος: Γαλλία, Ουκρανία, Φινλανδία, Βοσνία, Καζακστάν
5ος: Βέλγιο, Ουαλία, Τσεχία, Λευκορωσία, Εσθονία
6ος: Δανία, Αυστρία,Σκωτία, Ισραήλ, Φερόε, Μολδαβία
7ος: Ολλανδία, Τουρκία, Νορβηγία, Μαυροβούνιο, Λετονία, Γιβραλτάρ
8ος: Κροατία, Σλοβακία, Ρωσία, Σλοβενία, Κύπρος, Μάλτα
9ος: Αγγλία, Πολωνία, Ουγγαρία, Αλβανία, Ανδόρα, Σαν Μαρίνο
10ος: Γερμανία, Ρουμανία, Ισλανδία, Βόρεια Μακεδονία, Αρμενία, Λιχτενστάϊν

ΑΠΕ-ΜΠΕ

Νέα “θυσία” στους δρόμους της Κρήτης, αυτή τη φορά με έναν 16χρονο να χάνει τη ζωή του σε τροχαίο δυστύχημα.

Το νέο θανατηφόρο τροχαίο σημειώθηκε λίγο πριν τις 3 το μεσημέρι της Δευτέρας, στον επαρχιακό δρόμο ανάμεσα στα χωριά Λούρες και Στόλοι στο Ηράκλειο.

Σύμφωνα με πληροφορίες, ο 16χρονος, υπό αδιευκρίνιστες συνθήκες, έχασε τον έλεγχο του αγροτικού και έπεσε πάνω σε ελαιόδενδρα.

Ασθενοφόρο από το Κέντρο Υγείας Χάρακα έσπευσε στο σημείο του τροχαίου, ωστόσο ήταν ήδη αργά για τον άτυχο νεαρό, ο οποίος εγκλωβίστηκε μέσα στις λαμαρίνες.

Το πως προκλήθηκε το δυστύχημα ερευνά η αστυνομία.

Πηγή: parakritika.gr

Τη δυνατότητα ενεργοποίησης Πρόσκλησης για ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ έκτακτη απόσπαση εκπαιδευτικών Π.Ε. και Δ.Ε. ΑΠΟ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΦΟΡΕΙΣ του Υπουργείου Παιδείας ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ της περιοχής που αποσπάστηκαν, για την αντιμετώπιση προβλημάτων λόγω πανδημίας ζητά από την Υπουργό Παιδείας ο Αν. Γραμματέας ΚΟ της ΝΔ και Βουλευτής Ημαθίας κ. Λάζαρος Τσαβδαρίδης.

Με σχετική Ερώτηση που κατέθεσε στη Βουλή ο κ. Τσαβδαρίδης τονίζει ότι η εν λόγω αξιοποίηση του εκπαιδευτικού μας δυναμικού σε μία εποχή υγειονομικής κρίσης μπορεί να βοηθήσει ουσιαστικά στην πλήρωση των κενών ακόμη και σε διαδικασίες τηλεκπαίδευσης, που αφήνει στην εκπαιδευτική διαδικασία η νόσηση αρκετών εκπαιδευτικών από τη νόσο COVID – 19.

Όπως υπογραμμίζει, μία τέτοια Πρόσκληση όχι μόνο θα λύσει τα χέρια όσων αποσπασμένων σε φορείς και υπηρεσίες του Υπουργείου λειτουργών της εκπαίδευσης νιώθουν την ανάγκη να συστρατευθούν στον αγώνα και να βοηθήσουν την εκπαιδευτική διαδικασία ΜΕΣΑ από τις σχολικές μονάδες αλλά επιπροσθέτως δεν θα επιφέρει πλήγμα στη υφιστάμενη λειτουργία των εν λόγω υπηρεσιών και φορέων.

Καθώς οι δημόσιες υπηρεσίες, λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών λειτουργούν με το 50% του προσωπικού και όπως αποδεικνύει η καθημερινότητα δεν έχουν καταστεί δυσλειτουργικές, επομένως η διάθεση μέρους του προσωπικού τους στην εκπαίδευση δεν θα αποτελέσει βαρύτατο πλήγμα.

Αναλυτικά η κατατεθείσα Ερώτηση του κ. Τσαβδαρίδη είναι η εξής:

7-12-2020

Προς:
Την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

ΕΡΩΤΗΣΗ

Θέμα: Δυνατότητα εθελοντικής έκτακτης απόσπασης εκπαιδευτικών Π.Ε. και Δ.Ε. από υπηρεσίες και φορείς του Υπουργείου Παιδείας σε σχολικές μονάδες για την αντιμετώπιση προβλημάτων λόγω πανδημίας

Κυρία Υπουργέ,

Σε μία εποχή που πανδημία απειλεί την υγεία των πολιτών και δοκιμάζει τις αντοχές του υγειονομικού συστήματος της χώρας που την προστατεύει, δοκιμάζεται παράλληλα και η ευελιξία των δομών της Πολιτείας προκειμένου να επιλύει ταχύτατα και αποτελεσματικά ανακύπτοντα ζητήματα που σχετίζονται αμέσως ή εμμέσως με την υγειονομική κρίση.

Ένα σημαντικό εξ αυτών των ζητημάτων αφορά τον τομέα της Παιδείας και πιο συγκεκριμένα τα δυσαναπλήρωτα κενά που αφήνει στην εκπαιδευτική διαδικασία η νόσηση εκπαιδευτικών από τη νόσο COVID – 19.

Μπροστά σε αυτό το αντικειμενικό πρόβλημα που όπως γίνεται αντιληπτό δημιουργεί μεγάλα εκπαιδευτικά κενά καθώς αρκετοί εκπαιδευτικοί αδυνατούν πλέον να προσφέρουν και υπηρεσίες τηλεκπαίδευσης λόγω της ασθένειας, καλό θα ήταν το Υπουργείο να προχωρήσει με σχετική πρόσκληση στην εθελοντική αξιοποίηση εκπαιδευτικών που είναι αποσπασμένοι σε φορείς και υπηρεσίες προκειμένου να διατεθούν – εφόσον επιθυμούν και το δηλώσουν - σε σχολεία της περιοχής που αποσπάστηκαν, σύμφωνα και με τις ανάγκες των συγκεκριμένων σχολείων.

Ενδεικτικά θα μπορούσε να ενεργοποιηθεί σχετική Απόφαση 161901/Ε1/14-10-2015 του Υπουργείου Παιδείας για τη Διάθεση αποσπασμένων εκπαιδευτικών Π.Ε. και Δ.Ε. από υπηρεσίες και φορείς του ΥΠ.Π.Ε.Θ. σε σχολικές μονάδες που αναφέρει πώς «Προκειμένου να αντιμετωπισθούν τα οξύτατα προβλήματα κάλυψης των διδακτικών κενών σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καλούνται οι Περιφερειακοί Διευθυντές και οι Διευθυντές Εκπαίδευσης να διαθέσουν, ύστερα από αίτησή τους, εκπαιδευτικούς που υπηρετούν με απόσπαση στις Περιφερειακές Διευθύνσεις τους ή τις Διευθύνσεις τους αντίστοιχα, σε σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της περιοχής της έδρας του γραφείου που υπηρετούν, προκειμένου να προσφέρουν διδακτικό έργο, λαμβάνοντας υπόψη τις υπηρεσιακές ανάγκες καθώς και τα κοινωνικά κριτήρια των εκπαιδευτικών.»

Κατόπιν τούτων και επειδή:

Μπροστά στις δυσκολίες που αντιμετωπίζει η χώρα και η παιδεία μας λόγω της πανδημίας, πολλοί λειτουργοί της εκπαίδευσης που είναι αποσπασμένοι σε υπηρεσίες και φορείς του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων νιώθουν την ανάγκη να συστρατευθούν στον αγώνα και να βοηθήσουν την εκπαιδευτική διαδικασία ΜΕΣΑ από τις σχολικές μονάδες

Αρκετοί εκπαιδευτικοί έχουν νοσήσει και η επάνοδό τους στην υπηρεσία είναι αμφίβολο το πότε θα γίνει

Οι δημόσιες υπηρεσίες λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών λειτουργούν με το 50% του προσωπικού και όπως αποδεικνύει η καθημερινότητα δεν έχουν καταστεί δυσλειτουργικές, επομένως η διάθεση μέρους του προσωπικού τους στην εκπαίδευση δεν θα αποτελέσει βαρύτατο πλήγμα.

Ερωτάσθε κυρία Υπουργέ:

Προτίθεστε να εξετάσετε και με ποιο χρονοδιάγραμμα την ενεργοποίηση σχετικής πρόσκλησης από το Υπουργείο προς τους εκπαιδευτικούς που είναι αποσπασμένοι σε φορείς και υπηρεσίες προκειμένου αυτοί να δηλώσουν αν θέλουν να διατεθούν εκτάκτως σε σχολεία της περιοχής που αποσπάστηκαν και σύμφωνα με τις ανάγκες των σχολείων;

Ο ερωτών Βουλευτής

Λάζαρος Τσαβδαρίδης

Βουλευτής Ημαθίας ΝΔ